泸州市残联“两学一做”学习教育以“四抓两结合”为主要方法，切实做好了“两学一做”学习教育工作。

一、“四抓”。一是“抓学习”。在集中学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员保障条例》、习近平同志《认真学习党章严格遵守党章》、习近平同志对四川工作重要指示批示精神等的基础上，拓宽学习渠道，引导党员通过刊物《中直党建》、《党员文摘》、《天府先锋》和微信平台“共产党员”、“天府先锋”，以及“中国共产党历史网”、“人民网‘两学一做’专题”等，广泛开展自主学习，确保学习资源多样、学习效果实在。二是“抓讨论”。党组以“学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、习近平总书记关于指导四川工作的重要讲话和指示精神”，全体党员以“能否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，牢固树立看齐意识，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致”为主题开展了讨论。每位党员都认真撰写发言提纲，认真进行讨论交流，在思维的碰撞中得到收益。三是“抓活动”。通过开展 “两重温两对照”、“与残疾孩子共度六一”、“庆祝建党95周年”主题党日活动等，增强党组织凝聚力和广大党员同志的政治意识、大局意识、服务意识。四是“抓党课”。领导干部率先垂范，党组书记邹勇以《实实在在开展“两学一做”》、纪检组长李莉以《学习践行党章争做合格党员》为题为广大党员上了生动的党课。专家讲党课、普通党员“小微党课”还在陆续进行中。

二、“两结合”。一是专题学习讨论与业务学习讨论相结合。通过刊物《中国残疾人》、《三月风》和微信平台“四川残联”、“泸州市残疾人联合会”等，将业务知识渗透到日常学习中，确保每位党员理论水平与业务水平双提高；在专题讨论中也要求党组和党员每个专题都必须结合自身工作实际撰写发言提纲，把理论学习落实到具体工作中，不走形式，不落空套。二是将“两学一做”学习教育精神与残联具体业务相结合。通过开展“关爱孤残儿童”助残日活动、到联系村实地调研、督导区县量服机构、与遵义市残联互动等多种形式，让“两学一做”学习教育在残联各项业务工作中落地生根。